プリンキピア

第5章連立一次方程式

Solve Systems of Equations by Elimination加減法で連立方程式を解く

Exercises 351–356練習問題 351–356
Solve a System of Equations by Elimination
英語のヒント
消去法で連立方程式を解く
In the following exercises, solve the systems of equations by elimination.
英語のヒント
次の各問では、加減法で連立方程式を解け。
Exercise 351問題 351
{x+y=12x−y=−10
Solution解き方
(1,11)
Exercise 352問題 352
{4x+2y=2−4x−3y=−9
Exercise 353問題 353
{3x−8y=20x+3y=1
Solution解き方
(4,−1)
Exercise 354問題 354
{3x−2y=64x+3y=8
Exercise 355問題 355
{9x+4y=25x+3y=5
Solution解き方
(−2,5)
Exercise 356問題 356
{−x+3y=82x−6y=−20
Exercises 357–358練習問題 357–358
Solve Applications of Systems of Equations by Elimination
英語のヒント
消去法で連立方程式の応用問題を解く
In the following exercises, translate to a system of equations and solve.
英語のヒント
以下の問題では、連立方程式に表して解け。
Exercise 357問題 357
The sum of two numbers is −90. Their difference is 16. Find the numbers.
英語のヒント
2数の和は−90で、差は16である。2数を求めよ。
Solution解き方
The numbers are −37 and −53.
英語のヒント
2数は−37と−53である。
Exercise 358問題 358
Omar stops at a donut shop every day on his way to work. Last week he had 8 donuts and 5 cappuccinos, which gave him a total of 3,000 calories. This week he had 6 donuts and 3 cappuccinos, which was a total of 2,160 calories. How many calories are in one donut? How many calories are in one cappuccino?
英語のヒント
オマールは毎日、通勤途中にドーナツ店に寄る。先週はドーナツ8個とカプチーノ5杯を取り、合計3,000カロリーを摂取した。今週はドーナツ6個とカプチーノ3杯で、合計2,160カロリーだった。ドーナツ1個とカプチーノ1杯には、それぞれ何カロリー含まれているか。
Exercises 359–360練習問題 359–360
Choose the Most Convenient Method to Solve a System of Linear Equations
英語のヒント
連立一次方程式を解く最も使いやすい方法を選ぶ
In the following exercises, decide whether it would be more convenient to solve the system of equations by substitution or elimination.
英語のヒント
次の各問では、代入法と加減法のどちらで連立方程式を解くのが便利か判断せよ。
Exercise 359問題 359
{6x−5y=273x+10y=−24
Solution解き方
elimination
英語のヒント
加減法
Exercise 360問題 360
{y=3x−94x−5y=23

Solve Applications with Systems of Equations連立方程式で応用問題を解く

Exercises 361–364練習問題 361–364
Translate to a System of Equations
英語のヒント
連立方程式に表す
In the following exercises, translate to a system of equations. Do not solve the system.
英語のヒント
次の各問題を連立方程式に表せ。連立方程式を解く必要はない。
Exercise 361問題 361
The sum of two numbers is −32. One number is two less than twice the other. Find the numbers.
英語のヒント
2数の和は−32で、一方は他方の2倍より2小さい。2数を求めよ。
Solution解き方
{x+y=−32x=2y−2 The numbers are –10 and –22
英語のヒント
{x+y=−32x=2y−22数は−10と−22である。
Exercise 362問題 362
Four times a number plus three times a second number is −9. Twice the first number plus the second number is three. Find the numbers.
英語のヒント
ある数の4倍と、もう1つの数の3倍の和は−9である。第1の数の2倍と第2の数の和は3である。2数を求めよ。
Exercise 363問題 363
Last month Jim and Debbie earned $7,200. Debbie earned $1,600 more than Jim earned. How much did they each earn?
英語のヒント
先月、ジムとデビーは合計7,200ドル稼いだ。デビーはジムより1,600ドル多く稼いだ。それぞれいくら稼いだか。
Solution解き方
{j+d=7200d=j+1600 Debbie earned $4400 and Jim earned $2800
英語のヒント
{j+d=7200d=j+1600デビーは4400ドル、ジムは2800ドル稼いだ。
Exercise 364問題 364
Henri has $24,000 invested in stocks and bonds. The amount in stocks is $6,000 more than three times the amount in bonds. How much is each investment?
英語のヒント
アンリは株式と債券に24,000ドル投資している。株式への投資額は、債券への投資額の3倍より6,000ドル多い。それぞれいくら投資しているか。
Exercises 365–366練習問題 365–366
Solve Direct Translation Applications
英語のヒント
直接方程式に表す応用問題を解く
In the following exercises, translate to a system of equations and solve.
英語のヒント
以下の問題では、連立方程式に表して解け。
Exercise 365問題 365
Pam is 3 years older than her sister, Jan. The sum of their ages is 99. Find their ages.
英語のヒント
パムは妹のジャンより3歳年上である。2人の年齢の和は99である。それぞれの年齢を求めよ。
Solution解き方
Pam is 51 and Jan is 48.
英語のヒント
パムは51歳、ジャンは48歳である。
Exercise 366問題 366
Mollie wants to plant 200 bulbs in her garden. She wantsall irises and tulips. She wants to plant three times as many tulips as irises. How many irises and how many tulips should she plant?
英語のヒント
モリーは庭に球根を200個植えたい。すべてアヤメとチューリップにし、チューリップの数をアヤメの3倍にしたい。それぞれいくつ植えればよいか。
Exercises 367–370練習問題 367–370
Solve Geometry Applications
英語のヒント
図形の応用問題を解く
In the following exercises, translate to a system of equations and solve.
英語のヒント
以下の問題では、連立方程式に表して解け。
Exercise 367問題 367
The difference of two supplementary angles is 58 degrees. Find the measures of the angles.
英語のヒント
互いに補角である2角の差は58度である。それぞれの角の大きさを求めよ。
Solution解き方
The measures are 119 degrees and 61 degrees.
英語のヒント
角の大きさは119度と61度である。
Exercise 368問題 368
Two angles are complementary. The measure of the larger angle is five more than four times the measure of the smaller angle. Find the measures of both angles.
英語のヒント
2つの角は互いに余角である。大きい角の大きさは、小さい角の4倍より5大きい。両方の角の大きさを求めよ。
Exercise 369問題 369
Becca is hanging a 28 foot floral garland on the two sides and top of a pergola to prepare for a wedding. The height is four feet less than the width. Find the height and width of the pergola.
英語のヒント
ベッカは結婚式の準備のため、28フィートの花飾りをパーゴラの両側と上部に掛けている。高さは幅より4フィート短い。パーゴラの高さと幅を求めよ。
Solution解き方
The pergola is 8 feet high and 12 feet wide.
英語のヒント
パーゴラは高さ8フィート、幅12フィートである。
Exercise 370問題 370
The perimeter of a city rectangular park is 1428 feet. The length is 78 feet more than twice the width. Find the length and width of the park.
英語のヒント
市内の長方形の公園の周の長さは1428フィートである。縦は横の2倍より78フィート長い。公園の縦と横の長さを求めよ。
Exercises 371–374練習問題 371–374
Solve Uniform Motion Applications
英語のヒント
等速運動の応用問題を解く
In the following exercises, translate to a system of equations and solve.
英語のヒント
以下の問題では、連立方程式に表して解け。
Exercise 371問題 371
Sheila and Lenore were driving to their grandmother’s house. Lenore left one hour after Sheila. Sheila drove at a rate of 45 mph, and Lenore drove at a rate of 60 mph. How long will it take for Lenore to catch up to Sheila?
英語のヒント
シーラとレノアは車で祖母の家に向かっていた。レノアはシーラの1時間後に出発した。シーラは時速45マイル、レノアは時速60マイルで運転した。レノアがシーラに追いつくまでに何時間かかるか。
Solution解き方
It will take Lenore 3 hours.
英語のヒント
レノアが追いつくまでに3時間かかる。
Exercise 372問題 372
Bob left home, riding his bike at a rate of 10 miles per hour to go to the lake. Cheryl, his wife, left 45 minutes (34 hour) later, driving her car at a rate of 25 miles per hour. How long will it take Cheryl to catch up to Bob?
英語のヒント
ボブは湖に行くため、自転車で家を出て時速10マイルで進んだ。妻のシェリルは45分(34時間)後に家を出て、車で時速25マイルで進んだ。シェリルがボブに追いつくまでに何時間かかるか。
Exercise 373問題 373
Marcus can drive his boat 36 miles down the river in three hours but takes four hours to return upstream. Find the rate of the boat in still water and the rate of the current.
英語のヒント
マーカスはボートで川を36マイル下るのに3時間かかり、上流へ戻るのに4時間かかる。静水中のボートの速さと流れの速さを求めよ。
Solution解き方
The rate of the boat is 10.5 mph. The rate of the current is 1.5 mph.
英語のヒント
ボートの速さは時速10.5マイル、流れの速さは時速1.5マイルである。
Exercise 374問題 374
A passenger jet can fly 804 miles in 2 hours with a tailwind but only 776 miles in 2 hours into a headwind. Find the speed of the jet in still air and the speed of the wind.
英語のヒント
旅客ジェット機は追い風では2時間で804マイル飛べるが、向かい風では2時間で776マイルしか飛べない。無風時のジェット機の速さと風速を求めよ。