プリンキピア

第2章一次方程式と不等式を解く

Practice Makes Perfect練習問題

Exercises 174–185練習問題 174–185
Solve Equations with Constants on Both Sides
英語のヒント
両辺に定数のある方程式を解く
In the following exercises, solve the following equations with constants on both sides.
英語のヒント
次の練習問題では、両辺に定数のある方程式を解く。
Exercise 174問題 174
9x−3=60
Exercise 175問題 175
12x−8=64
Solution解き方
x=6
Exercise 176問題 176
14w+5=117
Exercise 177問題 177
15y+7=97
Solution解き方
y=6
Exercise 178問題 178
2a+8=−28
Exercise 179問題 179
3m+9=−15
Solution解き方
m=−8
Exercise 180問題 180
−62=8n−6
Exercise 181問題 181
−77=9b−5
Solution解き方
b=−8
Exercise 182問題 182
35=−13y+9
Exercise 183問題 183
60=−21x−24
Solution解き方
x=−4
Exercise 184問題 184
−12p−9=9
Exercise 185問題 185
−14q−2=16
Solution解き方
q=−97
Exercises 186–197練習問題 186–197
Solve Equations with Variables on Both Sides
英語のヒント
両辺に変数のある方程式を解く
In the following exercises, solve the following equations with variables on both sides.
英語のヒント
次の練習問題では、両辺に変数のある方程式を解く。
Exercise 186問題 186
19z=18z−7
Exercise 187問題 187
21k=20k−11
Solution解き方
k=−11
Exercise 188問題 188
9x+36=15x
Exercise 189問題 189
8x+27=11x
Solution解き方
x=9
Exercise 190問題 190
c=−3c−20
Exercise 191問題 191
b=−4b−15
Solution解き方
b=−3
Exercise 192問題 192
9q=44−2q
Exercise 193問題 193
5z=39−8z
Solution解き方
z=3
Exercise 194問題 194
6y+12=5y
Exercise 195問題 195
4x+34=3x
Solution解き方
x=−34
Exercise 196問題 196
−18a−8=−22a
Exercise 197問題 197
−11r−8=−7r
Solution解き方
r=−2
Exercises 198–225練習問題 198–225
Solve Equations with Variables and Constants on Both Sides
英語のヒント
両辺に変数と定数がある方程式を解く
In the following exercises, solve the following equations with variables and constants on both sides.
英語のヒント
次の練習問題では、両辺に変数と定数のある方程式を解く。
Exercise 198問題 198
8x−15=7x+3
Exercise 199問題 199
6x−17=5x+2
Solution解き方
x=19
Exercise 200問題 200
26+13d=14d+11
Exercise 201問題 201
21+18f=19f+14
Solution解き方
f=7
Exercise 202問題 202
2p−1=4p−33
Exercise 203問題 203
12q−5=9q−20
Solution解き方
q=−5
Exercise 204問題 204
4a+5=−a−40
Exercise 205問題 205
8c+7=−3c−37
Solution解き方
c=−4
Exercise 206問題 206
5y−30=−5y+30
Exercise 207問題 207
7x−17=−8x+13
Solution解き方
x=2
Exercise 208問題 208
7s+12=5+4s
Exercise 209問題 209
9p+14=6+4p
Solution解き方
p=−85
Exercise 210問題 210
2z−6=23−z
Exercise 211問題 211
3y−4=12−y
Solution解き方
y=4
Exercise 212問題 212
53c−3=23c−16
Exercise 213問題 213
74m−7=34m−13
Solution解き方
m=−6
Exercise 214問題 214
8−25q=35q+6
Exercise 215問題 215
11−15a=45a+4
Solution解き方
a=7
Exercise 216問題 216
43n+9=13n−9
Exercise 217問題 217
54a+15=34a−5
Solution解き方
a=−40
Exercise 218問題 218
14y+7=34y−3
Exercise 219問題 219
35p+2=45p−1
Solution解き方
p=15
Exercise 220問題 220
14n+8.25=9n+19.60
Exercise 221問題 221
13z+6.45=8z+23.75
Solution解き方
z=3.46
Exercise 222問題 222
2.4w−100=0.8w+28
Exercise 223問題 223
2.7w−80=1.2w+10
Solution解き方
w=60
Exercise 224問題 224
5.6r+13.1=3.5r+57.2
Exercise 225問題 225
6.6x−18.9=3.4x+54.7
Solution解き方
x=23

Everyday Math日常生活の数学

Exercises 226–227練習問題 226–227
Exercise 226問題 226
Concert tickets At a school concert the total value of tickets sold was $1506. Student tickets sold for $6 and adult tickets sold for $9. The number of adult tickets sold was 5 less than 3 times the number of student tickets. Find the number of student tickets sold, s, by solving the equation 6s+27s−45=1506.
英語のヒント
コンサートのチケット 学校のコンサートで、売れたチケットの総額は1,506ドルだった。学生用は6ドル、大人用は9ドルだった。大人用の販売枚数は、学生用の販売枚数の3倍より5枚少なかった。方程式6s+27s−45=1506を解き、学生用の販売枚数sを求める。
Exercise 227問題 227
Making a fence Jovani has 150 feet of fencing to make a rectangular garden in his backyard. He wants the length to be 15 feet more than the width. Find the width, w, by solving the equation 150=2w+30+2w.
英語のヒント
柵を作る ジョヴァニは、裏庭に長方形の庭を作るための柵を150フィート分持っている。縦の長さを横幅より15フィート長くしたい。方程式150=2w+30+2wを解き、横幅wを求める。
Solution解き方
30 feet
英語のヒント
30フィート

Writing Exercises記述問題

Exercises 228–231練習問題 228–231
Exercise 228問題 228
Solve the equation 65y−8=15y+7 explaining all the steps of your solution as in the examples in this section.
英語のヒント
方程式65y−8=15y+7を解き、この節の例題と同じように、解法のすべての手順を説明する。
Exercise 229問題 229
Solve the equation 10x+14=−2x+38 explaining all the steps of your solution as in the examples in this section.
英語のヒント
方程式10x+14=−2x+38を解き、この節の例題と同じように、解法のすべての手順を説明する。
Solution解き方
x=2 Justifications will vary.
英語のヒント
x=2。根拠の示し方はさまざまである。
Exercise 230問題 230
When solving an equation with variables on both sides, why is it usually better to choose the side with the larger coefficient of x to be the “variable” side?
英語のヒント
両辺に変数のある方程式を解くとき、通常、xの係数が大きいほうの辺を「変数の辺」にするほうがよいのはなぜか。
Exercise 231問題 231
Is x=−2 a solution to the equation 5−2x=−4x+1 ? How do you know?
英語のヒント
x=−2は方程式5−2x=−4x+1の解か。どのように分かるか。
Solution解き方
Yes. Justifications will vary.
英語のヒント
はい。根拠の示し方はさまざまである。

Self Check自己チェック

ⓐ After completing the exercises, use this checklist to evaluate your mastery of the objectives of this section.
英語のヒント
ⓐ 練習問題を終えたら、このチェックリストを使って、この節の学習目標をどれだけ達成できたかを評価する。
4行4列の表。見出し行である第1行には、左から「できること」「自信を持ってできる」「少し助けがあればできる」「できない、分からない」とある。「できること」の下の第1列には、「両辺に定数のある方程式を解く」「両辺に変数のある方程式を解く」「両辺に変数と定数のある方程式を解く」とある。残りのセルは空欄。
ⓑ What does this checklist tell you about your mastery of this section? What steps will you take to improve?
英語のヒント
ⓑ このチェックリストから、この節をどれだけ習得できたと分かるか。さらに身に付けるために、どのような手順で取り組むか。