プリンキピア

第4章グラフ

Writing Exercises記述問題

Exercises 207–210練習問題 207–210
Exercise 207問題 207
How do you find the x- intercept of the graph of 3x–2y=6?
英語のヒント
3x–2y=6のグラフのx切片は、どうやって求めるか。
Solution解き方
Answers will vary.
英語のヒント
解答は一通りではない。
Exercise 208問題 208
Do you prefer to use the method of plotting points or the method using the intercepts to graph the equation 4x+y=−4? Why?
英語のヒント
方程式4x+y=−4のグラフを描くには、点をとる方法と切片を使う方法のどちらを使いたいか。その理由は何か。
Exercise 209問題 209
Do you prefer to use the method of plotting points or the method using the intercepts to graph the equation y=23x−2? Why?
英語のヒント
方程式y=23x−2のグラフを描くには、点をとる方法と切片を使う方法のどちらを使いたいか。その理由は何か。
Solution解き方
Answers will vary.
英語のヒント
解答は一通りではない。
Exercise 210問題 210
Do you prefer to use the method of plotting points or the method using the intercepts to graph the equation y=6? Why?
英語のヒント
方程式y=6のグラフを描くには、点をとる方法と切片を使う方法のどちらを使いたいか。その理由は何か。

Self Check自己チェック

ⓐ After completing the exercises, use this checklist to evaluate your mastery of the objectives of this section.
英語のヒント
ⓐ 練習問題を終えたら、このチェックリストを使って、この節の学習目標をどれだけ達成できたかを評価する。
4行4列の表。第1行の列見出しは、順に「私は…できる」「自信をもって」「少し助けがあれば」「いいえ、わからない！」。第1列には「グラフのx切片とy切片を特定する」「直線の方程式からx切片とy切片を求める」「切片を使って直線のグラフを描く」とある。第2、3、4列は、学習者が自分の習熟度を選んでチェックできる空欄である。
ⓑ What does this checklist tell you about your mastery of this section? What steps will you take to improve?
英語のヒント
ⓑ このチェックリストから、この節をどれだけ習得できたと分かるか。さらに身に付けるために、どのような手順で取り組むか。
intercepts of a line
直線の切片
The points where a line crosses the x- axis and the y- axis are called the intercepts of the line.
英語のヒント
直線がx軸およびy軸を横切る点を、その直線の切片という。
x- intercept
x切片
The point (a,0) where the line crosses the x- axis; the x- intercept occurs when y is zero.
英語のヒント
直線がx軸を横切る点(a,0)。x切片ではyが0になる。
y-intercept
y切片
The point (0,b) where the line crosses the y- axis; the y- intercept occurs when x is zero.
英語のヒント
直線がy軸を横切る点(0,b)。y切片ではxが0になる。